Um pouco de mim...

Quando paramos um instante para falar de nós mesmos parece algo tão difícil a ser feito que o mais complexo é saber por onde começar, o meu dilema já se trava ai, "como começar"...Depois de algumas reflexões decido iniciar descrevendo as minhas primeiras práticas de leitura, as quais tenho ceteza que começaram antes de ir á escola. Minha mãe, muito sábia, sempre contava histórias infantis para mim, ficava um bom  tempo me apresentando o livro e suas maravilhas e foi assim que minha curiosidade se despertou para este "mundo encantado", com 3 anos fui estudar e já tinha um tipo de relacionamento com os livros e acredito que os meus professores auxiliaram para prolongar este caminho.
Estudei todo o período escolar em escolas privadas e sempre tinha pensado em fazer o curso Direito, mas em cada série eu sempre me identificava mais com a Língua Portuguesa, então no 1° ano do ensino médio tive uma professora chamada Maria Cristina e o seu exemplo como educadora me incentivou na escolha definitiva de outra decisão: Cursar Letras. A partir daí comecei a observar mais os meus outros professores de Português e aprender com eles o que era "ser professor". Me lembro que quando criança eu dizia que gostaria de ser professora, mas na transição da puberdade e adolescência decidi fazer Direito, mas minha prima sempre me alertava "A gente sempre volta a escolher a profissão de quando éramos menores", não sei se isso se aplica a todos, mas aconteceu comigo, depois quis me tornar professora de Língua Portuguesa e firmei essa decisão até hoje.
Eu já tenho experiência como professora, mas não vasta, trabalhei apenas em duas escolas, uma como Intérprete de Libras e em outra como Estagiária assumindo turmas de 8° séries e o sistema do EJA. Também participei 2 anos de um Projeto na Ufba de incentivo á leitura, o nome do Projeto é Dom Quixote e foi umas das grandes experiências que obtive na Instituição e com certeza levo esses momentos para a sala de aula também. Almejo com a disciplina Didática e Práxis Pedagógica II um subsídio para auxilar na minha jornada pedagógica, arcabouço teórico aliado á prática para me ajudar a ser uma educadora crítica com propostas eficazes para a melhoria do ensino no nosso Estado.